Государственное бюджетное образовательное учреждение. Сокращенные названия школ, садиков и домов творчества
- Государственное бюджетное образовательное учреждение. Сокращенные названия школ, садиков и домов творчества
- Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Образовательные учреждения СПО в России
- Государственное бюджетное образовательное учреждение на английском. Названия некоторых российских вузов на английском языке
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Высшие учебные заведения (вузы)
Государственное бюджетное образовательное учреждение. Сокращенные названия школ, садиков и домов творчества
– Ну что, сынуля, тебе понравилось в МБОУ?
– Нет, я лучше в ГБДОУ останусь.
Еще немного, и такие диалоги вполне могут стать обычными даже в семьях, в которых никто не связан с образованием. Сейчас эту абракадабру способны разобрать только педагоги, ну или работники «ОИВ субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования». О как завернуто! ОИВ – это органы исполнительной власти, остальное означает местные министерства образования или, как вариант, отделы/департаменты муниципалитетов, мэрий, исполкомов.
Но за последние лет 10 из обычной жизни почему-то практически исчезли понятные всем и каждому названия садиков, школ и так далее по восходящей «образовательной траектории», как называют теперь движение по ступеням обучения. Поэтому, вероятно, от безысходности скоро уже все начнут разбираться во всех этих МБОУ и ГБДОУ. Ну а пока простому смертному без подсказок Гугла всезнающего понять, что к чему, крайне сложно.
Совсем скоро – с 1 апреля – начнется запись детей в школы, поэтому мы составили краткий гид по аббревиатурам, обозначающим полные названия учебных заведений. Он пригодится, чтобы вы не отдали своего первоклашку в коррекционный интернат вместо обычной школы или наоборот.
Обычные школы и детсады
Итак, переводы с канцелярского на общечеловеческий язык.
- ГБДОУ – государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (детский сад, ясли).
- МБДОУ – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (все те же самые заведения, что и в случае с ГБДОУ). Иногда букву «Б» пропускают и пишут просто МДОУ.
- ГБОУ – государственное бюджетное образовательное учреждение (школа, лицей, гимназия, учебный комбинат, комплекс). Бывает так, что садик входит в школьный комплекс, тогда ГБДОУ – это подразделение ГБОУ.
- МБОУ – муниципальное бюджетное образовательное учреждение (те же школы, лицеи и т. д., но с финансированием из бюджета города).
- МКОУ – муниципальное казенное образовательное учреждение (опять те же самые школы всех видов с прямым финансированием из госбюджета, обычно городского, реже – регионального).
- СОШ – средняя образовательная школа: обычная школа, без всяких затей. Как правило эта аббревиатура используется в сочетании с «МКОУ» – МКОУ СОШ.
- МАОУ – муниципальное автономное образовательное учреждение. Ничего нового: это снова школы, гимназии, лицеи и так далее с государственным финансированием.
- МКШ – малокомплектная школа. Расположены такие учебные заведения в сельской местности, в них учится немного учеников (несколько десятков), параллельных классов нет. Бывает и так, что какого-то класса вовсе нет, потому что в населенном пункте нет детей соответствующего возраста, которых надо учить. В совсем маленьких МКШ 8–10 учеников разного возраста могут сидеть в одном классе и заниматься вместе по всем предметам. Это «вымирающий вид» учебных заведений, за существование которого изо всех сил борются жители небольших сёл.
- СУНЦ – специализированный учебный научный центр. Это школа-интернат для одаренных детей при высшем учебном заведении. Пример – знаменитый центр Колмогорова при МГУ.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Образовательные учреждения СПО в России
В настоящеевремя среднее профессиональное образование может быть получено в техникумах и колледжах (). Они, в свою очередь, могут быть как отдельными образовательными учреждениями, так и быть составной частью. Различия в терминах определены в Типовом положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении):
Устанавливаются следующие виды средних специальных учебных заведений:
а) техникум — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки;
б) колледж — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углублённой подготовки.
Иными словами, техникум и колледж обучают по специальностям, по которым среднее профессиональное образование может быть получено за 3 года (по некоторым специальностям — за 2 года). При этом в колледже обязательно наличие обучения также и по программам углублённой подготовки (4 года).
С точки зрения, в сфере среднего профессионального образования действуют:
- Государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования (ГОУ СПО), в том числе — автономные учреждения;
- Частные образовательные учреждения среднего профессионального образования (ЧОУ СПО);
- Автономные некоммерческие организации среднего профессионального образования (АНО СПО).
Приём в образовательные учреждения СПО
Приём в образовательные учреждения СПО осуществляется на базе(9 классов, срок обучения на год больше, на первом курсе ускоренная, укороченная программа обучения 10-11 классов), а также на базе(11 классов). В настоящее время основной контингент обучающихся виимеют основное общее образование, из-за низкого конкурса на многие специальности в, абитуриенты, имеющие среднее (полное) общее образование предпочитают получить.
Перечень специальностей среднего профессионального образования утверждён приказомот 12.04.2005 № 112(в редакции от 18.05.2006). Спри приёме на основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, реализуемые в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, применяется перечень специальностей среднего профессионального образования, утверждённый приказом Минобрнауки России от 28.09.2009 № 355.
Особенности СПО в сравнении с начальным профессиональным образованием
С 2013 года согласно новому закону «Об образовании» система начального профессионального образования включена в структуру среднего профессионального образования.
Учреждения (Начального профессионального образования) и СПО объединяют и реализуют двухступенчатую подготовку по программам начального и среднего профессионального образования. В соответствии с типовым Положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования образовательное учреждение также называется термином ССУЗ (Среднее специальное учебное заведение) .
- Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования.
- Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведениях) или на первой ступени образовательных учреждений высшего образования.
- Образовательное учреждение среднего профессионального образования может реализовывать образовательные программы начального профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.
Учебные предметы в учреждениях СПО
Первый год обучения в учреждении СПО студент продолжает изучать школьные предметы (математику, физику, химию, биологию, географию, русский язык, историю, иностранный язык). План изучения отдельных предметов немного отличается от такого же в 10-11 классах общеобразовательных учреждений.
Государственное бюджетное образовательное учреждение на английском. Названия некоторых российских вузов на английском языке
| АНО ВПО - Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования | Autonomous Nonprofit Organization of Higher Professional Education |
| ГКУ - Государственное казенное учреждение | State-Funded Institution |
| ФГАОУ ВПО - Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Federal Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education |
| ФГБОУ ВПО - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Federal State-Funded Educational Institution of Higher Professional Education |
| ФГБУН - Федеральное государственное бюджетное учреждение науки | Federal State-Funded Institution of Science |
| ЧОУ ВПО - Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Private Educational Institution of Higher Professional Education |
| Альметьевский музыкальный колледж им. Ф. З. Яруллина | F. Z. Yarullin Almetyevsk College of Music (Almetyevsk) |
| Белгородский государственный национальный исследовательский университет | Belgorod State National Research University (Belgorod) |
| Владивостокский государственный университет экономики и сервиса | Vladivostok State University of Economics and Service (Vladivostok) |
| Владимирский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы | Vladimir Branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (Vladimir) |
| Военный университет Министерства обороны РФ | Military University of the Ministry of Defense of the Russian Federation (Moscow) |
| Волжский институт экономики, педагогики и права | Volga Institute of Economics, Pedagogy and Law (Volzhsky) |
| Вологодский институт бизнеса | Vologda Business Institute (Vologda) |
| Вятский государственный университет | Vyatka State University (Kirov) |
| Государственное казенное учреждение Республики Мордовия «Научный центр социально-экономического мониторинга» (г. Саранск). | State Public Institution of the Republic of Mordovia ‘Scientific Center for Social and Economic Monitoring " (Saransk) |
| Государственная классическая академия имени Маймонида | Maimonides State Classical Academy (Moscow) |
| Государственный университет по землеустройству | State University of Land Use Planning (Moscow) |
| Дальневосточный федеральный университет | Far Eastern Federal University (Vladivostok) |
| Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН, (г. Якутск). | |
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Высшие учебные заведения (вузы)
С 1 сентября 2013 г. вступает в силу новый закон "Об образовании" . Вся информация в этом разделе дана в соответствии с новым законом. Дата актуализации раздела - 06 марта 2014 г. |
В высших учебных заведениях может быть получено высшее профессиональное образование.
Учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения, вузы) - тип образовательных учреждений, реализующих программы высшего профессионального образования и осуществляющих подготовку специалистов высококвалифицированного, преимущественно умственного труда.
Гражданам Российской Федерации гарантируется получение на конкурсной основе бесплатного высшего и послевузовского профессионального образования в государственных, муниципальных высших учебных заведениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые .
Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.
Лица, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам.
Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) регулируетсяоб образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации. Для негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Типовое положение является примерным.
а) университет - высшее учебное заведение, которое:
- реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по многим направлениям подготовки (специальностям);
- осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников многих областей профессиональной деятельности, научных и научно-педагогических работников;
- выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук;
- является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности;
б) академия - высшее учебное заведение, которое:
- реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;
- осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности;
- выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной области науки или культуры;
- является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности;
в) институт - высшее учебное заведение, которое:
- реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования;
- осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;
- ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.
высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. Если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.
Ввысшего учебного заведения входят кафедры и факультеты. Оно может создавать на базе научных организаций кафедры, осуществляющие образовательный процесс, в порядке, установленном Правительством РФ.
Высшее учебное заведение может иметь
- филиалы, представительства;
- научно-исследовательские подразделения, конструкторские бюро;
- аспирантуру (адъюнктуру), интернатуру, ординатуру, докторантуру;
- структурные подразделения дополнительного профессионального образования, внеучебной и воспитательной работы;
- подготовительные отделения и курсы;
- объекты производственной и социальной инфраструктуры, общежития;
- клинические базы;
- другие структурные подразделения.